Generación y Evaluación de Títulos de alto engagement para videos educativos en español:
Control psicolingüístico, generalización fuera de distribución y evaluación multimodal
Integrantes: Raquel Medianero Huari, Yasmin Urrego Montoya y Jairzinho Santos Fajardo
Resumen: Este trabajo presenta un sistema para generar títulos de videos educativos en español, integrando control psicolingüístico y evaluación de engagement. Utiliza modelos de lenguaje avanzados, un módulo de control basado en teorías de curiosidad y emoción, y un evaluador multimodal que incorpora texto e imagen. El sistema permite generar títulos persuasivos y auditables, superando limitaciones de herramientas existentes y mejorando la generalización a nuevos canales. Se valida sobre un corpus propio de más de 30,000 videos.
Generación y Evaluación de Títulos de alto engagement para videos educativos
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